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共计75道相关试题精选知识点题

【正确答案】
参照2014年高考作文评分标准。

[写作提示](1)要知足。鸡知足,见谷子够喂饱自己,就不再去争抢,就不再生贪心。生活中,一些自以为聪明的人,在这点上,还真不如鸡,你就是给他们再多的谷子,再多的财富,他们也不会满足。正是他们心无止境的贪婪,导致人间无止境的争斗和悲剧的一再重演。(2)安逸,让人倦怠;有危机感,人才会奋进。鸡争抢,是因为谷子不够,一旦谷子够了,就失去了上进心。一个人、一个民族如果没有了危机感,也会失去上进心。(3)生活随处是学问,向生活学习知识。(4)大力发展,尽力丰富,能够消除人间无止境的争斗和悲剧。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
立意:出自内心的渴望、忘我的求知欲是一切行动的最大动力,可以让人超越自身的束缚,释放出最大的能量。
创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
【答案】
创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
阅读下面的文字,按要求作文。

巷口,一台电瓶车挡住了一辆小车的去路。小车司机在车上一个劲儿地按喇叭。过了一会儿,终于有人上来推开电瓶车。小车司机忍不住愤怒地开口了:“按了半天你没听到吗?”推电瓶车的人一听,愣了,回了句:“没看见我在忙吗?”小车司机又接了句:“你不会打下招呼吗?”推电瓶车的人也不示弱:“我忙我的,关你什么事?”……正在两个人吵得不可开交的时候,街边急急跑出一个人来,他是电瓶车的主人。

类似的事情也许曾发生在你的身上或身边,读了这段文字,你也许有所联想或思考,请选择一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

[写作指导]  针对此材料,可以从电瓶车主人的角度立意,可以从小车司机的角度立意,可以从推车人的角度立意,也可以从三者综合的角度立意。

从电瓶车主人的角度确定话题,如“规则意识”“方便自己与影响他人”“习惯是不是小事”等;从小车司机的角度确定话题,如“调查与发言权”“指责与行动”“批判与建设”“他错与己错”等;从推车人的角度确定话题,如“面对误会”“解释与反驳”“回应的学问”等;从三者综合的角度确定话题,如“如何减少矛盾”“生活中的你我他”“和谐取决于每个人”“自我反省”等。

[例文]

你·我·他

小溪,汇成了奔腾不息的大河,它在河中欢快地唱着;小花,制造了清香扑鼻的花园,它在园中自在地笑着;人儿,创造了生气勃勃的社会,他在世上幸福地乐着……有了更多的和谐,才有更多的美!

你和我

你是那正在挥动手臂的交警,我是那正在骑着自行车上学的学生。车刚骑到路口,“唰!”红灯亮了,尽管我害怕迟到,尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯,尽管我很想闯过红灯去,尽管……但我还是停下了车。你在指挥,冲我点了点头,也许是因为你看见了我紧皱的眉毛,也许是因为你看见了我背上的书包,也许是因为你看见了我正在不停地看着手表。绿灯

亮了,我轻快地骑着车离开了……

红绿灯下,你我多一分配合,就多一分和谐,多一分快慰!

我和他

他是我的亲弟弟,由于父母重男轻女的思想,他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比对我好。爸爸给他买了许多玩具,一旁的我没有生气,因为我知道,他会和我一同分享。饭桌上,妈妈炖了一只鸡,他要和我一块啃鸡腿。许多人认为,我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反,我们从未吵过架,从未争夺过。因为从我的角度看,那是不和

谐的。

温馨的家中,你我和谐相处,快乐地成长着!

你我他

你是班主任,我是一班之长,他是一个常常犯错的同学。一次,上级领导要来学校里,你让我去教育他一下,让他明天不要犯错。我走进教室,对全班兄弟姐妹说了一句:“兄弟姐妹们,明天将有大领导来咱们学校视察呀!”他冲我微笑地做了一个“V”字手势,我懂了。果然,第二天,他积极地打扫卫生,认真地收发作业,你会心地将嘴角轻轻上扬。

你是社会的一员,他是生活的一角,我是五彩中的一点,你我他是构成和谐社会的重要因素。因为我们努力配合,所以才有了小溪汇入大河的欢快,所以才有了百花盛开的自在……

生活像是一块五彩的调色盘,你我他用心去勾勒不同的线条,终于有了和谐社会的欣欣向荣!

[点评]  本文选材以小见大,强调相互合作才能共建和谐社会,立意深刻。文章运用小标题的方式,“你和我”“我和他”“你我他”,人称的变化形成内容的剪接,简洁而多侧面地反映生活真谛,结构新颖。

【正确答案】
创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

①马路墙角的一隅,传出了二胡声。一个搪瓷缸,已碰掉好多瓷,里面盛满了纸币和硬币。二胡的主人是一位盲人,头发并不蓬乱,衣服虽旧,倒也干净整齐。他没有拉《二泉映月》等悲情的曲子,《远方的客人请你留下来》《纤夫的爱》等欢快的旋律不断响起。“一个瞎子,竟能拉得这么好!”不知谁小声冒出一句。“眼瞎了,心不能瞎呀!”他淡然地回答。

②火车站一角,几位四肢健全者,蓬头垢面,匍匐在地,作揖叩首。有个青年妇女带着孩子,面前的地上用粉笔写了一行字:“孩子饿了,给点儿钱吃饭吧。”还有一位身上挂着一张白纸,上面写着“父亲病危住院,无手术费,请好心人帮忙”。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明;⑤不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

[写作指导]  (1)据第①段中的“头发并不蓬乱,衣服虽旧,倒也干净整齐”“他没有拉……悲情的曲子”“欢快的旋律不断响起”“眼瞎了,心不能瞎呀”等关键语句,可立意为:身残志坚;自食其力,自立自强;乐观;心要明亮,灵魂要健全;等等。

(2)对第②段中的四肢健全者持否定态度,可立意为:困境中要有尊严;困境中不要一味依赖别人。

(3)综合两段材料,可立意为:莫做精神的乞丐,要做精神的强者;心态要阳光;面对困境要自强;等等。

如写议论文,举例不必限于残疾人事例,观点更要有思想深度。

[例文]

自强者,天助之

天空或许有乌云遮住太阳,但你若踮起脚尖,伸手仍可碰触到温暖;大地或许没有歌声为你在艰难行走中增添幸福感,但若仔细倾听,你心中仍有一支歌为你点亮前方的路;世间总会有一时的不公平,但若能自强、自尊、自爱,仍会有一切都变得美好的可能。

自强者善于自救,也常会使心态平和,活得勇敢而有尊严;自强者,天常助之,遭遇坎坷也常会峰回路转,柳暗花明,一切都变得顺利和美好。

自强,是自救的最好方式,也是最大限度地获得他人帮助的前提。荷马的眼睛早已无法享受现实世界的丰富多彩,但他深知自己应对得起生命的意义和做人的尊严,他从未放弃,终于成就了《荷马史诗》。如同那位双目失明的街头艺人,荷马内心不死,生命之火不灭,失去了一些权利,但仍有自强的自由。仿佛自强带来的不只是对自己的帮助,也有淡然平和的心态,也更加珍惜做人的机会了。有些残疾人的人生比一般人更加完整和充实,只因他对生命充满敬重和拥有一颗强大的内心。当乌云散去,你会看见千万束阳光洒遍大地。

自强,是对自尊的保护,也是一个人存活在世界上的证明。阿里木是一个在繁华都市顽强生活的新疆人。他早出晚归,卖力工作,而这份工作只是卖羊肉串。微薄的收入和困顿的生活从未击败过他,他发自内心地希望帮助穷人家的孩子完成学业。平凡的他不知资助了多少孩子,阿里木的笑容感染了越来越多的平凡的人。你或许抱怨命运不公,或许不满足于欲望难以实现,或许憎恶生命,请你看看阿里木的生活,想想多少比你困难的人在小心翼翼地保护自己的尊严,抬头挺胸地乐观生活。尊严是人成为真正的人的基石。四肢健全却作揖叩地乞讨,年纪轻轻却希望他人救济自己,这难说是自强,也无法说他们还有自尊。自强,是对生命最真诚的尊重。

自强,是对生命的尊重,也是对生命的爱惜。艾青年少时渴望成为画家,却因国家动乱而被捕入狱。但他仍珍爱生命,不践踏自尊,努力写诗唤醒人民的心灵。三毛失去了至爱之人,但她仍自强自爱,积极投身慈善事业,关注他人的幸福。这都是自强,既体现了自尊,也证明了自爱。所以,上天也救助了他们,使他们的人生多姿多彩。

自强者,总是不放弃前行;自强者,总能拨开一片乌云;自强者,总会唱出生命之歌。尊重生命的可贵,上天也会帮助你,你定会重见阳光,活出精彩。

很多时候,是你的自强拯救了你。

[点评]  本文是一篇典型的议论文。开篇点题,提出论点“自强者,天助之”;接着分析自强的积极意义并举例论证,选取荷马自尊自强的事例,再举“感动中国”人物阿里木靠卖羊肉串资助许多穷人孩子上学的故事,非常典型,使内容充实,观点更具说服力;最后再举艾青和三毛的例子,详略得当。末两段与开头呼应,有开有合,结构严谨。长于运用修辞,语言生动,富有诗意,也是得高分的原因。

【正确答案】
创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
阅读下面的文字,根据要求作文。

“我好辛苦!”有许多人经常这么说。成功者也会使用“辛苦”一词,他们总是把“辛苦你了”挂在嘴边。

如果你想朝成功的道路迈进,从现在开始不要再说“我好辛苦”。

“我好辛苦”跟“辛苦你了”有天壤之别。比起总是说自己“好辛苦”的人,说出“辛苦你了”的人,才真正懂得辛苦的意义和价值。愈是会说“辛苦你了”的人,愈能得到旁人的支持,同时拥有对周遭一切抱持感谢的心情。

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外)。②不得脱离材料内容及含意的范围作文。③写一篇不少于800字的文章,不得套作,不得抄袭。

[写作指导]  这则材料是对学生的生活态度的一个很好的引导,它的目的是让我们思考应该以何种态度对待生活,对待生活中的人和事。参考立意角度:①生活就应该多一些感恩,少一些抱怨;②要乐观上进,这样才有利于成功;③改变心态,不要抱怨,这样不只自己受益,也会给周围的人带来快乐;④感恩可以让人活得轻松。

[例文]

抱怨世界不如感恩生活

记不清是在哪里读到的句子——“当我们很少欣赏他们的时候,我们就很少感激他们;当我们不再感激他们的时候,我们就开始抱怨他们。”

是啊,不要让我们因为内在的缺失,就学会厌倦外面的精彩;不要让我们因为缺少了珍惜与欣赏,就学会抱怨而忘记了感恩。

我们常常为失去的而嗟叹,往往忘了为现在所拥有的而感恩。人们在追求完美的过程中,花了不少的时间来抱怨人生的种种不如意。如果你用同样的时间来感恩,也许你会发现,生活原本是那么的美好,你也像那幸福的人一样,拥有很多的快乐,而不是烦恼。

别再抱怨上天的不公,它对待我们每一个人都是一样的,难道你会觉得它是在故意捉弄你吗?别再抱怨人生的道路太曲折,如果没有这些曲折,你怎会有现在的坚强意志呢?别再抱怨自己的命运太苦,你知道命运是由谁主宰吗?命运其实就掌握在自己的手中。别再抱怨生活太无奈,如果不是这五味杂陈的生活,你怎知道酸甜苦辣咸,你怎知道自己生活中那多彩的一幕幕?别再抱怨那些不如意的事,只要你敞开心扉,换个角度看看,你就会发现上天是公平的,生活是精彩的,道路是通畅的,自己的命运也不是最苦的……

感恩,不仅仅是一个微笑,一次关怀,一种回报,更是一种积极的工作态度,乐观的生活态度和更真、更醇、更宽厚的为人之道。感恩父母,养育我长大鼓励我成长;感恩亲人,伸出宽厚温暖的手掌,掸落我疲惫的尘埃;感恩师长,给我教诲让我抛却愚昧,懂得思考;感恩朋友,无私的友情在心与心之间流淌;感恩社会,赋予我责任的重担并让我学会努力担当。感恩过去,让我在心底小心将往事收藏;感恩现在,让我懂得珍惜拥有并不断发展开创;感恩将来,赋予我新的勇气与美丽梦想!

时时怀着一颗感恩的心,不只可以祛除自己心中抱怨的种子,更可以让生活变得更加温馨、快乐和充满动力。学会去改变自己,从放弃指责埋怨开始,学习宽恕,尝试感恩,寻找快乐,进而掌控自己的生命走向,也许有一天你会突然发现,一切都是那么的美好!

换一种角度、换一种眼光去看待这个世界,换一种思维、换一种态度去对待自己的人生——去珍惜,去欣赏,去感恩,你就会发现这个世界是如此美好,你的人生是如此精彩!

[点评]  文章开篇即点出应有的生活态度,之后逐层深入,层次清晰。句式整散结合,灵活多变,显示出娴熟驾驭文字的功底。“感恩”原本是一个易写而难工的话题,但是作者却能用丰富的排比,将生活中的点滴写得具有一种质朴感人的力量,难能可贵。我们该如何面对生活?读过此文,也许你就会有一个清晰的答案。

【正确答案】
创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
阅读下面的材料,按照要求作文。

一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。

(非洲谚语)

在这人世间有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗,也得独自默默地走下去。

(席慕蓉)

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不要写成诗歌,不要脱离材料内容及含意的范围作文。

[写作指导]  非洲谚语强调“但”后面的内容,即一个人“不可能走得很远”“一群人才能走得更远”。它告诉人们:做事要有合作精神、团队意识;众人智慧胜于个体力量;成功来自集体的团结、协作和努力。席慕蓉的话强调个体走自己的路的重要性和必要性。人生之路上,有时需要他人的帮助;但有些路必须自己单独去走,去体验,即使路上有坎坷,有挫折,也要坚持走下去,因为,这是人生必走之路,不可缺少、无法替代的成长之路。

两则材料说法各有侧重,可以把两则材料综合起来思考,也可以立足一则,兼顾另一则思考,但不能完全把两则材料对立起来理解和看待。

[例文]

孤独者,行远方

孤独,是人生而具有的本性。孤独是一条黑暗的铁轨,你永远不知道前面会有什么,毁灭抑或光明。有人说:“如果你想走得快,一个人走。”时代的先驱与社会的推进者是走得快的人。他们都是孤独者。

为何?因为没有世俗繁琐的牵绊,没有与同伴内讧的机会,他们孤独向前,仅凭孤勇。

孤独者往往不能得到当时世人的理解,因为他们的思维方式高于现世,不能被民众所理解与支持。孤独的先行者便会从内心感到一种难以驱散的阴霾,只能埋首于他们孤独的事业之中。

梵高是孤独的。身为一个艺术家,他的孤独感尤其明显,人们无法理解他的作品。贫困、饥饿将他压迫得发疯,他最终用手枪为自己画下了最后一笔。但是拍价三千九百五十万美元的《向日葵》却在一定意义上证明他的水平比同期的画家高出几许。他不是疯子,他只是一个孤独地走在其他画家前面的人。

屈原是孤独的,他披头散发,行吟泽畔,发出了“众人皆醉而我独醒”的浩叹;司马迁是孤独的,蒙受奇耻大辱,在众人不齿的境遇之下,他含泪挥就一部坎坷壮阔的史书;爱因斯坦是孤独的,自小性格孤僻,曾被老师责骂为不可理喻,他却提出了相对论这个伟大的科学命题;哥白尼是孤独的,坚持真理的火炬不会熄灭,提出的日心说不被世人理解,他便用生命去推动真理前行。

很多时候,天才是孤独的。

真正的孤独者坚贞于自己的内心,抵得住诱惑,淡泊以明志,宁静以致远。

居里夫人将奖牌给孩子当玩具,钱钟书谢绝记者采访,他们需要的是专心“坐冷板凳”的孤独与安静。而“发明大王”爱迪生一生发明数不胜数,但他在晚年浮躁,喜爱名利,也就算不上是一个真正的孤独者。

孤独者在确立道德标杆、引领技术走向、推动社会发展的同时,也要注意民众的“同化”。人的性格中隐约有群体意识,会理所当然地少数服从多数,孤独者要不有舌战群儒的本领,就要有充耳不闻的本事。很多人本是一个人走,被呼喊几声,便成了芸芸众生的一员。

如果你想走得快,请一个人走吧。成就大业的人总得忍受常人不能忍受的孤独,才能将人生之路拓宽,才能将人生之路走远。

孤独者,行远方。

[点评]  文章很好地诠释了“孤独”和“远方”以及它们的关系,通过列举梵高、屈原、司马迁、爱因斯坦、哥白尼等不被人理解的孤独以及他们取得的成就,得出了“天才是孤独的”的观点;又用居里夫人、钱钟书的事例说明孤独者“抵得住诱惑,淡泊以明志,宁静以致远”,并以爱迪生为例来说明怎样才是真正的孤独者。全文观点新颖深刻,富有辩证性,材料丰富典型,有说服力,语言表达流畅。

【正确答案】
创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

憨豆先生的扮演者艾特金森患有严重的口吃,对于演员来说,这可是致命的。他知道自己很难真正克服口吃,因此在剧中极少说话,只是偶尔含混不清地咕叽几句。但这样就大大增加了表演的难度,需要艾特金森将原本用语言就能轻松表达出的笑点、创意转换成夸张、搞笑的表情和动作。为此,艾特金森每天在镜子前研究自己,揣摩最佳的幽默效果,最终凭借丰富的肢体动作和多变的面部表情走红全球,成为世界级喜剧明星。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

[写作指导]  这则材料是一个励志故事,可使用由果溯因法解读材料并确定立意的角度。艾特金森先生为何能成为世界级喜剧明星?不妨从他成功的原因的角度立意:①自我认知,找准方向,认清自己,努力刻苦,方能成功;②扬长避短,避开短处,发展长处;③学会转弯,换一种思维思考,学会变通,学会突围;④成功无捷径,勤能补拙。

近年来,强调逻辑思辨的材料作文在高考作文试题中越来越多,成为一种新的命题趋势,这种命题具有鲜明的导向性,目的就是让学生关注生活,学会由表及里,看透本质,学会思辨。

[例文]

莫彷徨,成功路上无捷径

要牢记,勤奋刻苦才会赢

憨豆先生可谓英国喜剧舞台上的里程碑式的人物,可谁又知道,他的扮演者艾特金森竟患有严重的口吃。而艾特金森先生的成功之路也并无什么捷径,他能在表演的舞台上风生水

起,只是台下无数次刻苦训练的结果。

当今时代,每个人都渴望成功,很多人希望自己寻得终南捷径,早日梦想成真。可是,通往成功的路上真的存在捷径吗?

我想,对于大多数人来说,成功之路也许只有一条,就是勤奋刻苦。

美国名校哈佛大学有一句著名的校训:学习这件事不是缺乏时间,而是缺乏努力。也许你认为用努力来定义哈佛精英有些可笑,但在哈佛,没有艰辛,便没有收获。今天的你若多享受一刻繁华的生活,明天的你便少了一阶踏上成功的台阶。即便是天才,也要付出99%的汗水。

其实了解哈佛的人都知道,它虽是一流名校,但在哈佛校园里你看不到林立的豪华大楼,仅有带着宁静气息的苏格兰红墙;你看不到身着盛装的身影,仅有脚步匆匆的莘莘学子。你可以看到左手翻书右手握比萨饼的学生在长凳上、街灯下专心读书。不因考上哈佛而沾沾自喜,他们心中的哈佛是一个天堂,是一块可以不断汲取营养的肥沃土地。

纵观哈佛的每一个角落,它无时无刻不告诉你,要想接近成功,你只能付出时间和汗水。这便是哈佛精神,勤奋刻苦的精神。

狄更斯说:“这是一个最好的时代,却也是一个最坏的时代。”为了不让这个最好的时代变成最坏的时代,我们唯有不断探索,开辟未来。在这个过程中,只有刻苦奋斗,别无他途。

中国的历史上从来都不缺乏勤奋的大家。书法家王羲之儿时日复一日年复一年在池边练字,将池水都染成了黑色,终于练成了“飘若浮云,矫若惊龙”的书法。试想,如果王羲之没有染黑池水之勤,他的字何以能“飘若浮云,矫若惊龙”?若王羲之没有终年不辍的临帖之勤,他的传世之作《兰亭集序》中的二十个“之”字何以能无一雷同?是勤奋练就了王羲之潇洒豪放的神来之笔,也是勤奋成就了他书法大家的千古美名!

艾特金森不是神话,哈佛不是神话,王羲之不是神话,一个个因为勤奋刻苦而成功的人也不是神话。任何一个成功的精英都必须付出超乎常人的汗水,这是一个伟大而平凡的真谛:

成功路上无捷径,勤奋刻苦才会赢!

[点评]  本文开篇引述材料,点明中心,即成功路上绝无捷径。接着引述“哈佛精神”论证只有勤奋才能成功的观点,又举王羲之勤奋练笔方成为书法大家的例子,旁征博引,分析透彻。引用名言,信手拈来,可见作者知识储备之丰富。结尾重申观点,照应开篇,收束简洁而有力。

【正确答案】
创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

人的一生大概只有两万多天。你是要生活两万多天,还是只生活一天而重复两万多次呢?

根据材料所表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事,也可以发表评论。

注意:①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

[写作指导]  此题考查考生对生命意义思考的深度,让高中生思考这样具有深度的问题,或者说近乎哲学性的问题,虽说有些困难,但也不至于无话可说。参考立意角度:①活好每一天;②每天都做新的自己;③每天进步一点点;④人生拒绝重复,生命在于求新;⑤每日求新,成就一生。

[例文]

活好每一天

人的一生只有两万多天,你可以选择轰轰烈烈,也可以选择平平淡淡,但最重要的是活好每一天。

“若不疯狂,便会灭亡。”桀骜不驯的乔布斯似乎生下来就是一个斗士,他把每一天都过得惊心动魄,活得淋漓尽致。他与时间赌博,用非凡的现实扭曲力场使一件件不可能成为了可能;他与病魔作斗争,在所剩不多的时间里,缔造了伟大的尖端科技帝国。在属于乔布斯的一生中,他曾因愤世嫉俗而毅然前往印度修行,他曾因众叛亲离而声泪俱下,他也曾因追求完美而声嘶力竭。“多年以后,疯狂依旧。”这就是一个真实的乔布斯,他用每一天的我行我素,活出了非同凡“想”的人生;他用每一天的特立独行,改变了世界。

人的一生应当怎样度过?身残志坚的奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中给出了答案,书中的保尔与现实生活中的作者,都是钢铁精神的践行者。奥斯特洛夫斯基在病榻上日夜写作,笔耕不辍;保尔借着昏暗的灯光阅读名著,如饥似渴。上帝给了每个人两万多天,虽然身有残疾,但奥斯特洛夫斯基带着满腔热情来写作;虽然伤病缠身,但保尔怀着美好希望来战斗。同是两万多天,每个人度过的方式都不同,怎样才算成功?那就是按照自己的方式,活好每一天。

时光荏苒,许多人来了又走了。有的人悄无声息,有的人却惊天动地。所谓的伟人,并不是高不可攀只能让世人仰望。其实每个人都很平凡,伟人光辉的背后,更多的是积淀。伟人为何伟大?不是因为天赋、才干与远见卓识,而是在公平的两万多天里,一点一滴,一分一秒,持之以恒,不断精进的结果。放眼历史的长河,有无数的两万多天流逝,而这两万多天,终不过是浩瀚宇宙中极为短暂的一瞬。这绵延千里的大地,不知有多少人匆匆走过。这大地上每一处隐秘微小的褶皱中,青春、理想、财富,全都寂然无声。

夕阳西斜,夜幕笼罩大地,又一天即将逝去。仰望星空,有无数繁星在闪耀,人的一生,如何才能像宇宙般永恒?当你活好每一天,当量变积累成质变,你的人生便会散发无尽光芒,如繁星闪烁,如皓月当空。

活好每一天,迎接新明天。

[点评]  此文紧扣材料立意,先举乔布斯为例,后引奥斯特洛夫斯基和保尔为例,既联系实际,又辩证分析伟大与平凡的关系,论证典型恰切。开篇点题,结尾收束自然,行文结构严谨。全文语言凝练,思路贯通,一气呵成,实属佳作。

【正确答案】
创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

家风,是一种接地气的、生活化的“家族式美德”,具有深入人心的无形力量。它可以是做人的道理,也可以是处世的原则,更可以是哲学式的人生态度。它不拘泥于何种领域,也没有家庭贫富之分。它可以是祖上传下来的一本书、一幅字,也可以是爷爷奶奶、爸爸妈妈给自己影响最大的一句话,也可以是模糊的、记忆拼接而成的星星点点。家风是每个人从小就不断触及的,因此,对一个人的影响是整体和全方位的。

要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

[写作指导]  本题材料极富时代气息和社会意义。我们首先要思考:家风是什么?可从思想品格方面考虑,如孝顺、诚信、助人、爱国、廉洁、勤俭、忠诚等,还可从为人处世方面考虑,如求是、讲礼、谦让、嗜读等。

其次要思考:家风对人有什么影响?好的家风有好的影响,不好的家风有不好的影响。好的家风可以让人立德、修身、齐家、安天下、成就事业,坏的家风可以让人毁德、坏身、败家、亡天下、一事无成。

可写记叙文,通过叙述有关家风的故事,从不同角度体现家风对自己的影响。也可写成议论文,列举古今中外家风对子女的影响的例子,探讨良好家风的深广意义及价值。

[例文]

家  风

家风,顾名思义,即为一家人的处世之风。家风是家族中先辈对后辈的默默影响,是家庭信念的隐形传承,如同姓氏一般一脉相承。

家风,是人格的传递,是前辈对后辈的细细叮咛。家书一封,寄托着傅雷对儿子的指引;良言一册,蕴含着刘墉对儿女的开导。傅雷,他把家风装在家书中,影响了傅聪的一生;刘墉,他将家风藏在小语里,点点哲思使儿女没齿难忘。傅雷与刘墉,学者与才子,他们的人格都无比高尚,而他们对后辈的教导都写在字里行间。他们将高尚的道德准则交给了还不谙世事的后辈,他们伟岸的形象将使儿女终生难忘。

家风,是处世之道的教导,是成熟对懵懂的谆谆教诲。诗赋一首,洋溢着磅礴的人生气度;长信一篇,暗含着老练的处世之道。曹操与曾国藩,他们同为政治巨人和妙笔诗才。曾国藩对家风的传承十分彻底,他不仅写信给儿子,还给兄弟、妻妾。他常年征战在外,却不忘对亲人传授处世之道。他的悉心指点使兄弟、儿子行走官场如鱼得水,得心应手。曹操对家风的传承则趋于言传身教。他在即将伐倒的参天古树旁,教给儿孙“创业难,守成更难”的人生体悟;他在长江边“对酒当歌”,向幼子们感慨“人生几何”。他任人唯贤,曹丕牢记于心;他能写善吟,曹植耳濡目染。他在意政治抱负,曹丕继承遗志,拿下半壁江山;他在乎涓涓文思,曹植七斗文才,笑傲古今群英。他们的教诲使儿孙在历史中熠熠生辉。

反观当下,家风却已与旧时渐行渐远。“富二代”与“官二代”的横行,使家风沦为笑柄;李刚和李双江对后辈的不作为使不正之风传递,他们的后辈继承的是早已变味的家风。人们须正视当下家风的不正之气。作为长辈,应端正自身,切不可上梁不正。倘若长辈能以身作则,家风对后辈将有无尽影响。作为晚辈,则应继承长辈身上的优秀之处与正能量,切不可辱没了先辈的颜面,使家风沦落。

当下,每个人都应谨记,自己的行为会影响一家之风,而家风影响的将是无数后辈。好的家风,使人受益无穷;劣的家风,轻则害人误事,重则危及社会。家风,影响的绝不仅是一两个人,而是一个家族的无数代人。

家风悠悠,它已经影响了过去的人们,也必将指引未来的人走向黎明。

[点评]  本文开篇点明家风的意义,然后用两个分论点,列举傅雷、刘墉、曹操与曾国藩,正面论述家风的内涵和良好的家风对家庭的积极意义,事例丰富典型,富有人文气息。然后结合现实,列举李刚和李双江“变味”的家风造成的恶劣社会影响,对比论证,使论点突出,更具有警戒意味。最后重申重视和培养良好家风的论点,首尾照应,前后一体,思路清晰,结构严谨。

【正确答案】
创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
阅读下面的材料,按要求作文。

著名学者顾颉刚大学毕业后花几年工夫,写了许多文章,来做孟姜女故事研究。“有人问我:‘你做的这种研究到底有什么用处?’我对于这个问题只有一句话回答:‘没有什么用处,只是我高兴!’”他1924年写的论文《孟姜女故事研究》被刘半农誉为“二千五百年来一篇有价值的文章”。

这则材料引发了你怎样的思考与感悟?请选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。

[写作指导]  (1)根据顾颉刚对研究“无用”的疑问的回答“没有什么用处,只是我高兴”,可考虑以下角度立意:①喜欢(兴趣、热爱);②听从本心,坚守本心,随心而动,唯吾所愿无怨尤;③走自己的路,不为他人的言论左右。

(2)顾颉刚1924年写成的《孟姜女故事研究》被刘半农誉为“二千五百年来一篇有价值的文章”,前后的对比让人想到有用无用之辨。据此可综合立意:①抛开“有用”与“无用”的判读,有趣即精彩(抛开功利);②倾听心灵的声音,会有丰厚的回报(听从本心)。

[例文]

忍把浮名,换了浅斟低唱

诗人的“浅斟低唱”固然“无用”,却是心情所寄,爱憎所托。学者顾颉刚敢为自己的“高兴”花几年工夫做孟姜女故事研究,让我们深思:凡事皆求意义所在的我们,是否该为自己被目的、功利侵占的内心感到羞愧与自责?

当申请专利成了高校自主招生征途的敲门砖时,发明已不再是我们心灵的微光,而成了一本本墨绿色的证书,我们真的高兴吗?当博士论文发表成了学位的必备品,出书也不再是传播文化的方式,而成了出版社里一个个“挂名出版号”,我们真的快乐吗?当什么都被赋予了意义,生命变得不再纯粹,学术变得不再沉静,生活变得不再安然。我们一直叫嚣着批判学术浮躁,却未曾想过,也许是我们助长了功利。

一位报考“古汉语文化”研究的考生心生埋怨:“真不知道传播古汉语跟英语四六级有什么关系!”他的事例不正折射了当下唯证书论的现状吗?没有证书,便不能求职,不能晋级,甚至寸步难行。我们的社会人才评判标准在不知不觉中为利益所累,让潜心治学的人无法生存,而我们却反过头来埋怨学者的沉沦,这实是自身功利性被掩盖的结果。我们只有给不为目的所累的人以足够的生存空间,才能从根本上解决学术浮躁的问题。

与此同时,甘于潜心钻研的人也越来越少,这也正是目的至上的浮躁时代的结果之一。倘若沈从文为成为大家而写作,那《边城》的纯净之美还会存在吗?倘若黄鸣龙为出成绩倒掉实验失败的残留物,有机化学的历史上还有他不朽的名字吗?倘若顾颉刚为尽早成名而写作,《孟姜女故事研究》还能被誉为经典吗?

曾经,张爱玲的一句“出名要趁早”被奉为经典。然而,高速发展的当下,“早”字却更多地成了浮躁的诱因和内心世界被忽略的罪魁祸首。追逐名利固然没错,然而因而忽略内心世界的虔诚就得不偿失了。潇洒一生,走过失败,更要走过心灵的秘密花园,来撷取那也许不甜美,却最让人心生满足的果实。

“忍把浮名,换了浅斟低唱”,这不仅是对名利的放逐,更是对心灵的救赎,追梦的道路上,勿忘吟唱心灵的声音,且行且珍惜。

[点评]  此文开篇轻松点题,之后紧密联系现实,指出申请专利、发明、博士论文中的功利色彩严重,进而批判目的至上、追求功利的做法;又以潜心研究、追求本心的沈从文、黄鸣龙、顾颉刚为正面事例,使之与社会现实中的目的性、功利性现象形成鲜明对照。最后引用柳永的名句再次点题,呼唤心灵的释放,强调放逐名利。标题新颖,引用恰当,有反有正,整体逻辑性强,富有思辨色彩;前后照应,结构严谨。

【正确答案】
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阅读下列材料,按要求写一篇不少于800字的文章。

我们常听到一句话:“道不同,不相为谋。”是说价值观会影响人际交往。还有人引用丘吉尔的话说:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益。”那么,在社会生活中,你认为“价值观”和“利益”哪一个对你的生活更加重要呢?

请联系生活,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

[写作指导]  材料中的关键句是最后一句“你认为‘价值观’和‘利益’哪一个对你的生活更加重要呢”,参考立意角度:①利益重于价值观;②价值观重于利益;③不要把利益和价值观对立起来,有时候核心利益就是价值观;④价值观和利益谁影响更大,看在什么情况下,看在什么样的社会环境里,如果在一个关注生存和利益的社会环境里,利益就是宗教,一切的价值判断就是利益的;而在一个生存问题已经解决,人们普遍看重价值立场的社会环境里,价值观就是起决定作用的,人与人之间,族群与族群之间,矛盾其实就是这两种——观念和利益。

[例文]

舍  得

经济社会以令人咋舌的速度发展,我们也用令人咋舌的速度追赶。而在这物欲横流、人心不古的时代的大跑道上,追求利益无疑是选择一条捷径。

但是,在拓展人生的道路上,在舍得之间,我选择舍去功利心,而笃定生命中深深的信仰。

中华民族上下五千年,出土的不只是文物和竹简,存留至今的更是一种中国式的生命。作为一个炎黄子孙,龙的传人,这种注重生命的精神追求胜过于物质追求的中国式生命传承,已深深融进了我的血液,融入了我的灵魂,烙印在祖先遗传给我的基因里。

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”李白高吟着诗歌进入我的世界。他相信自己可以“一匡天下”而“立抵卿相”,他在紫金殿上醺醺乎挥笔成章。他追求物质,追求享受,而官场黑暗、权力倾轧让他那中国式生命开始呼啸。我钦佩于太白的豪气,在功利的舍得间,他选择了自己的价值观,走自己的风格。他在赐金放还后亦可“明朝散发弄扁舟”,亦可“欲上青天揽明月”。一寸豪肠,七分酿成月光,剩下的三分啸成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。我想,正是他正确的抉择才使他得以“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲”。

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,东坡就是这样一个铁血丹心的汉子。他的正直坦率使“黄州、惠州、儋州”成了他流放的一生。但他依旧在保住名利、安享官禄与自己的价值观中选择了后者。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,他的生命抉择也使他又一次地登上文学的巅峰,令万世景仰。

“愿成一分一毫有用之事,不愿居八命九命可耻之官。”张謇,他历经三十多个寒暑,终于抵达中国士人的巅峰——成为状元。而他并不在乎这功名利禄,他胼手胝足,披星戴月,只为让自己有能力疗救这古国千年沉疴!张謇是中国近代现代化的先驱,正是他播下希望的种子,掀起实业救国的热潮。他也被刻在了世世代代中华儿女的心里。我想,这也是由于他在生命价值和功名利禄之间做出了抉择,选择了前者。

曾记得电影《英雄》里的经典台词:“当你握紧拳头想要抓住一切,你便一无所获;而只要轻轻张开双手,你便拥有了整个世界。”在功利与自我价值之间,我定会笃定那份最初的信仰。

[点评]  本文紧扣材料中心立意。中间部分运用并列式结构,分别以李白、苏轼、张謇的人生抉择为例,告诉我们如何在价值与利益之间做出选择。全文语言流畅,引用了很多名言名句,为文章增色不少。结尾用电影的经典台词作结,重申观点,并照应了开头,结构严谨。

【正确答案】
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

小学作文课上,老师给的作文题目是“我的梦想”。

一位小朋友非常喜欢这个题目,飞快地写下了他的梦想:将来自己拥有一座占地十余公顷的庄园,在土地上植满如茵的绿草;庄园中有无数的小木屋、烤肉区及一座休闲旅馆;除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们歇息。

阅后,老师坚持自己要求的是实际的梦想,而非这样虚无的如梦呓般的空想,并要求重写。小朋友不肯妥协:“我不愿意改掉我梦想的内容。”于是那篇作文得到了一个大大的“E”。

三十年后,这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行。在尽情享受无边的绿草、舒适的住宿,及香味四溢的烤肉之后,他见到了这片庄园的主人-——当年那个作文不及格的小学生,他真的实现了儿时的梦想!

老师不禁喟叹:“三十年来,我不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你是唯一保留自己的梦想,没有被我改掉的。”

要求选好角度,确定立意,文体自选(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。-

[写作指导]  小学生的梦想被老师否定,他却不妥协,30年后实现了儿时的梦想;老师认为小学生的梦想不切实际,是空想,给了不及格的分数,30年后看到这个学生实现了梦想而喟叹。材料强调的是梦想被否定之后不妥协,仍执着地追求自己的梦想直至实现。可从小学生的角度立意:当自己的梦想被质疑、被否定时,要坚持,要坚守。也可从老师的角度立意:为师者应该呵护、尊重学生的梦想。不能只写梦想的重要性而忽略了坚持。

[例文]

执着追梦,孜孜以求

小学作文课上,一位小朋友将拥有一座大庄园作为梦想写入了作文,而老师却仍认为他的梦想不可能实现,便给了他一个低分,否定了一个美丽的梦想。而三十年后,当年怀揣梦想的小朋友却真的拥有了一座庄园。这位小朋友在老师否定他的梦想时,选择的不是放弃,不是被现实打败,而是敢于坚持梦想,并执着地追梦,孜孜以求,终于铸就了成功与辉煌。

在物欲横流的当今社会中,有多少年轻人怀揣着梦想,却被灯红酒绿的生活迷惑,在车水马龙的街道与高楼大厦间茫然无措?有多少年轻人在现实中遭受打击或冷遇,便把自己的梦想改变或掩藏?有多少年轻人因为在追梦的路上遇到坎坷和磨难而半途而废,而踟蹰不前?

其实,他们缺失的不是梦想,而是对梦想的执着追求。

《於子·人间》中有这样一则寓意深刻的故事:中州有一只蜗牛,它想向西攀登华山,却发现需要五百年,又想向东攀登泰山,发现也需要五百年,太漫长了。于是,它便放弃了梦想,饱食终日,无所用心,最终一事无成,干死在蒿草堆上。

蜗牛的梦想诚然高远矣,但为什么它最终落得如此可悲的下场呢?只因它缺少为梦想而执着追求的精神。不敢迈出第一步的人只能在原地踏步,成为现实的俘虏。

有一则经典的广告:一个年轻人在铁架上向上攀爬,他的母亲告诉他:“你不可能成功!”他的老板告诉他:“停下来吧,年轻人!”而他却只是不断地重复着一句话:“我听不见!”最终他爬上了顶端。“我听不见”,这是多么直接的内心告白!这个故事告诉我们,只要有一颗执着的心,任何梦想都近在咫尺。有梦想的人,往往是通过缩短心理距离的办法来不断地接近现实的距离。

很多人小时候都有当科学家、宇航员、消防员的梦想,但不少人最终却过着饱食终日、无所用心的生活而已。

美国总统林肯一生历经磨难,有人做出统计,他一生成功过三次,失败过五十三次,而第三次成功使他成为了美国总统,使他最终获得命运的垂青的正是他的执着。他说:“我一条腿在泥地里滑了一跤,另一条腿因此站得不稳,但我不会因此站不起来,因为我还会继续走下去。”正是对于梦想的执着使林肯成为了美国历史上最伟大的总统之一。

敢于追梦的人,可谓勇敢;执着追梦的人,可谓坚强。艰难困苦,玉汝于成。正如苏子瞻所云:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”愿每个年轻人都能孜孜以求,美梦成真!

[点评]  本文题目紧扣材料和文章的中心。开篇引述材料,提炼观点,点明文章的中心,接着用一组排比句,结合现实,概括追求梦想的三种状态,强调对梦想执着追求的价值和意义。论证部分事例丰富,论据充分,正反对比,不同的态度不同的结果,孰是孰非,一目了然。结尾紧扣开头,首尾照应,引用苏轼的词句,再次表明勇于追求梦想不放弃的乐观态度,余味悠长。

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【正确答案】
略。
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