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高考生物知识点

31.其他

绩优堂高考知识点31.其他包括其他等

考点

其他

共计36道相关试题精选知识点题

【正确答案】
B
【命题立意】

本题考查人耳中与身体平衡有关的结构及识记能力,难度较小。

【解题思路】

耳蜗的作用是把传到耳蜗的机械振动转变成听神经纤维的神经冲动;前庭器的作用是感知人体的空间位置;鼓膜的作用是将声波转换成振动向内传导;听小骨的作用是能把鼓膜的振动传给内耳,传导过程还像放大器一样,把声音信号放大。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.接触传播 
  • B.空气传播
  • C.病媒传播
  • D.媒介物传播
【正确答案】
C
【命题立意】

本题考查传染病的传播途径及分析能力,难度较小。

【解题思路】

由题干信息中的“微生物传染病”可知,某种微生物病菌寄生在蚊虫体内,通过叮咬人或其他动物而使其患病,这种传播途径属于病媒传播。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.  的外层是磷脂双分子层
  • B.  进入肝细胞无需直接穿过磷脂双分子层,但需  供能
  • C.胆固醇以  的形式存在,血液中  过高会引起动脉粥样硬化
  • D.  进入肝细胞后被内质网小囊泡消化,血胆固醇含量降低
【正确答案】
B
【命题立意】

本题考查物质跨膜运输的方式和有关  的知识,难度较大。

【解题思路】

 是高密度脂蛋白,其外层不是磷脂双分子层;  将外周组织中多余的胆固醇运送到肝细胞的过程是胞吞作用,不直接穿过细胞膜,此过程需要消耗能量;胆固醇可以  的形式存在并运送到肝细胞中加工,因而血液中的胆固醇的含量不会因过高而引起动脉硬化;  进入肝细胞后会被溶酶体中的酶消化分解,使血胆固醇含量降低。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
37、依据表中结果,金属离子                 对该酶的活性有一定的促进作用。金属离子对酶的活性有促进或抑制作用,可能的原因是                 
38、通过酶工程可将联苯水解酶用于生产实践。酶工程通常包括酶的生产、                 、酶的固定化和酶的应用等方面。酶固定化的好处是                 
39、下图实线表示联苯水解酶催化的反应速率与酶浓度的关系,虚线表示在其他条件不变的情况下,底物浓度增加一倍,反应速度与酶浓度的关系,能正确表示两者关系的是     
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
40、红球菌和假单孢菌都能降解多聚联苯,便研究发现以每克菌体计算,两种菌降解多聚联苯的能力有所不同,对此现象合理的假设是                           
【正确答案】
37:  金属离子与酶结合可以改变酶的空间结构(尤其是活性部位的结构)

38:酶的分离纯化  便于重复利用,能连续进行反应

39:B

40:两种菌内酶量不同  两种菌内酶基因的结构(酶结构)不同

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
D
【命题立意】

本题主要考查酶的特性,属于考纲的理解、分析层次,难度适中。

【解题思路】

时加入酶之后,此化学反应速率加快,反应物浓度迅速下降,最终浓度变为0。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.下丘脑具有内分泌功能
  • B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定
  • C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡
  • D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
【正确答案】
D
【命题立意】

本题主要考查下丘脑的相关知识,属于考纲识记层次,难度不大。

【解题思路】

下丘脑属于内分泌腺,可分泌激素,具有内分泌功能;下丘脑是体温调节的中枢,可调节产热和散热,以维持体温的相对恒定;下丘脑具有渗透压感受器,可感受细胞外液渗透压变化,控制抗利尿激素的分泌,调节水盐平衡;下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素,间接调节甲状腺激素的合成与分泌。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A. 噬菌体由蛋白质和 组成
  • B.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用
  • C.通过诱变育种可获得青霉素高产菌株
  • D.赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长
【正确答案】
A
【命题立意】

本题综合考查了微生物的相关知识,属于考纲识记层次,难度不大。

【解题思路】

噬菌体由蛋白质和 组成;蓝藻体内无叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素,因此仍能进行光合作用;通过诱变育种可获得高产青霉菌株;赤霉素可以促进细胞伸长,引起植株生长。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂
  • B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核,提纯时杂蛋白较少
  • C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测
  • D.在凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢
【正确答案】
D
【命题立意】

本题考查血红蛋白提纯的有关知识,属于识记、理解层次。

【解题思路】

在凝胶色谱柱中,分子量大的分子通过多孔凝胶颗粒的间隙,路程短,流动快,分子量小的分子穿过多孔凝胶颗粒内部,路程长,流动慢,所以血红蛋白比分子量小的杂蛋白移动快,D错误。

【知识拓展】

蛋白质在凝胶色谱柱中行进的速度和途径主要与蛋白质的大小有关;在电场中的运动速度和方向除了与蛋白质的大小有关外,蛋白质的带电性质、电量、形状都影响其在电场中的运动方向和运动速度。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.胰岛素基因的两条 单链分别编码 两条肽链
  • B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂
  • C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关
  • D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素
【正确答案】
D
【命题立意】

本题考查胰岛素的形成和结构等知识及分析问题和理解能力,难度中等。

【解题思路】

胰岛素基因转录时只以其中的一条链为模板形成 ,进而合成胰岛素,A错误;高温能改变蛋白质的空间结构,但不会使肽键断裂,B错误;胰岛素的功能与氨基酸的数目、排列顺序和空间结构都有关,C错误;核糖体中合成的多肽链需经蛋白酶处理后形成两条肽链的胰岛素,D正确。

【知识拓展】

分泌蛋白经核糖体合成后要经过内质网和高尔基体的加工和修饰。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
31、在研究中发现,生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是________。
32、如图12所示棉花植株①②③三个部位中,生长素合成旺盛的部位是_______,生长素浓度最高的部位是___________。
33、研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量,结果如图13。从图中信息可知,生长素与棉纤维生长状况的关系是___________。

34、研究者用生长素类似物处理细胞,得到结果如下表,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_______________。

【正确答案】
31:主动运输

32:①②  ②

33:生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关

34:生长素对细胞内的转录过程有促进

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
40、在下图中绘出该种细胞的细胞周期  曲线图并注明各期名称(假设体细胞DNA相对含量为2C)。

41、若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于______期的细胞立刻被抑制,再培养_____h,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到______期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化。
42、S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将________。
43、在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤体由细胞两极的________发出。在M期中消失又出现的细胞结构是___________。
【正确答案】
40:见下图

41:S   15 

42:提前

43:中心体  核仁(或核膜、或细胞核)

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
49、 11:00时,光照增强,温度过高,叶片气孔开度下降,作为光合原料之一的________减少,导致花生光合作用速率明显下降;而此时玉米光合作用速率反而有所升高,原因是________________________。
50、如果在玉米叶肉细胞中注入某种抑制剂使“CO2泵’’的活性降低,则在短时间内,维管束鞘细胞中ATP的含量变化呈____趋势,原因是________________。
51、与11:00时相比,17:00时,玉米光合作用速率的限制因素是____________。
52、假设用表中11:00对应的光照强度连续照射两种作物10分钟,则玉米积累的葡萄糖总量比花生多________mg/m2。(相对原子量:C-12,O-16,H-1)
53、卡尔文循环需要光反应过程中产生的H+,H+最初来源于物质_____________。
54、NH4+能增加类囊体膜对H+的通透性,从而消除类囊体膜两侧的H+浓度差。若将NH4+注入叶绿体基质,下列过程中会被抑制的是_____________。
  • A.电子传递  
  • B.ATP的合成 
  • C.NADPH的合成  
  • D.光能的吸收
【正确答案】
49:   玉米有 泵,故在进入植物体内 减少的情况下,玉米仍可维持较高的细胞内 浓度;此时光照增强,促进光合作用加强

50:上升  此时卡尔文循环(或暗反应、或 的还原)受阻,ATP的消耗降低,而光反应产生ATP的过程不受影响

51:光照强度

52:360

53:

54:B

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
C
【命题立意】

本题考查人体内糖类物质的转化,属于考纲理解层次。难度中等。

【解题思路】

人体内糖类通过无氧呼吸可以生成乳酸,但不能生成乙醇;此外糖类可以转化为非必需氨基酸和脂肪酸。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂

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