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高考生物知识点

5.细胞呼吸

绩优堂高考知识点5.细胞呼吸包括细胞呼吸的过程与类型——细胞呼吸的过程、原理与类型,影响细胞呼吸的因素及应用,实验:探究酵母菌细胞呼吸的方式等

考点

细胞呼吸的过程与类型——细胞呼吸的过程、原理与类型影响细胞呼吸的因素及应用实验:探究酵母菌细胞呼吸的方式

共计64道相关试题精选知识点题

【正确答案】
 (1)    2.5       (2)   等于       (3)             (4)750    8
【命题立意】

本题主要考查光合作用的过程、光合作用和呼吸作用过程中氧气含量的变化。

【答案详解】

(1)分析图1可知,物质是水,是氧气,是[ ], 。由图2可知,内绿藻细胞处于黑暗条件下,只进行呼吸作用,呼吸速率为,即

(2)影响光合作用的环境因素有光照强度、浓度等,因此可以判断后溶解氧不再增加而稳定的原因是减少,此时氧气的产生和消耗处于平衡状态,即光合速率等于呼吸速率。

(3) 进入细胞内首先经过固定过程形成,因此最先出现放射性的物质是。若丁处加入使光反应停止的试剂,则绿藻细胞只进行呼吸作用,根据绿藻的呼吸速率可知,溶解氧变化的曲线可用曲线表示。

(4)图2中曲线说明绿藻细胞的净光合速率为,即实际光合速率,因此后,绿藻细胞光合作用产生的氧气量。图2中的曲线说明绿藻细胞的净光合速率为5,实际光合速率为7.5 ,光合作用产生的氧气量为450,而呼吸作用一天()消耗的氧气量为,因此每天光照至少绿藻才能正常生长。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
“茶宜高山之阴,而喜日阳之早”,安徽盛产茶叶,科技人员为提高茶叶品质和产量,对茶进行了如下图所示的有关研究。请据图回答下列问题:

(1)植物的光合速率受光照强度、浓度和温度等因素的影响,其中光照强度直接影响光合作用的_________________过程,浓度直接影响光合作用的___________过程。

(2)如图所示,从开始到左右,净光合速率不断升高并出现第一个高峰。影响的主要环境因素是光照强度逐渐增加、___________、_____________等。

(3)中午时分,光合速率下降,出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析,主要原因是气温升高,植物为减少水分散失,气孔部分关闭,导致______________。

(4)至下午左右,净光合速率回升出现第二个高峰,但峰值较低,限制的主要因素可能是气温过高、呼吸作用增强、光照减弱以及__________等。

(5)某兴趣小组的同学查资料得知茶树喜阴湿环境,他们设想,如在茶园空隙处间行种植一些高秆作物如玉米等,不仅可以增加经济收入,还可能有效缓解茶树的光合“午休”现象。他们欲利用学校的一块正方形茶园进行探究,请完善以下实验:

①将该茶园均分为东、西两块,分别标为  组、  组,其中组为实验组。

②__________________________________,对两组进行相同的栽培管理。(5分)

③在玉米生长的不同时期,分别测量两组茶树的_________和胞间  浓度。

④如果__________________,则说明他们的设想是正确的,原因可能是间作玉米能提高__________,降低光照强度和局部温度,提高茶叶的胞间  浓度等。(每空5分)

【正确答案】
  (1)光反应      暗反应    (2)气温回升   浓度适宜       (3)胞间浓度降低     (4)胞间浓度较低             (5)②组不处理,组间种适量的玉米     ③净光合速率       ④B组的净光合速率和胞间浓度高于组     环境的空气湿度
【答案详解】

   (1)光合作用中,光照强度直接影响光合作用的光反应过程,浓度直接影响光合作用的暗反应过程。(2)影响光合作用的外界因素有光照强度、  浓度和温度等。(3)炎热夏季中午,气温升高,植物为减少水分散失,气孔部分关闭,导致胞间浓度降低,光合速率下降,这就是植物的光合“午休”现象。(4)炎热夏季午后,光合“午休”结束,植物净光合速率回升出现第二个高峰,但由于气温过高,呼吸作用增强,光照减弱及胞间浓度较低,则净光合速率峰值较低。(5)该实验的自变量是茶树林是否间种玉米,因变量是茶树的净光合速率和胞间  浓度。实验组茶树间种适量的玉米,对照组不做任何处理。如果实验组茶树净光合速率和胞间浓度高于对照组,则说明同学们的设想是正确的,原因可能是间作玉米能提高环境空气湿度,降低光照强度和局部温度,提高茶叶的胞间  浓度等。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.第  光合速率大于呼吸速率
  • B.第  叶肉细胞仍能合成  
  • C.第  呼吸速率较低的原因是温度太低
  • D.第  后,瓶内  含量逐渐升高
【正确答案】
C
【答案详解】

     根据图中曲线可知,第  光合速率大于呼吸速率;第,光合作用停止,但此时叶肉细胞仍然进行呼吸作用,能合成;题中信息说明植物处在充满的密闭容器中,植物开始进行光合作用,产生少,导致植物呼吸速率较低;第后光合作用停止,瓶内含量逐渐升高,氧气含量逐渐降低。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
C
【答案详解】

有氧呼吸时氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,无氧呼吸时不吸收氧气只释放二氧化碳,  释放量和  吸收量的比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,A项正确;分析题图曲线知,第20天,对比图中曲线可知,  处理组中  释放量和  吸收量的比值接近于1,故无氧呼吸比较弱,产生的乙醇低于对照组,B项正确;第40天,对照组  释放量和  吸收量的比值等于2,设有氧呼吸消耗的葡萄糖为  ,无氧呼吸消耗的葡萄糖为  ,则有关系式  ,解得  ,无氧呼吸消耗的葡萄糖多,C项错误;分析题图曲线知,储藏蓝莓前用  短时处理,能抑制其在储藏时的无氧呼吸,D项正确。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不动
  • B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移
  • C.装置1中液滴不动,装置2中液滴右移
  • D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移
【正确答案】
B
【答案详解】

   当装置内部小烧杯中装  溶液时,可除去二氧化碳,若进行无氧呼吸,装置内部气体体积不变,液滴不动;若进行有氧呼吸,消耗氧气,产生的二氧化碳被吸收,装置内气压变低,液滴左移。当装置内部小烧杯中装清水时,若进行有氧呼吸,气压不变,液滴不动;若进行无氧呼吸,则装置内气体增多,气压变高,液滴右移。因此,既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸时,装置1中液滴左移,装置2中液滴右移。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的
  • B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、  
  • C.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉
  • D.慢跑时慢肌纤维产生的,主要来自于线粒体内膜
【正确答案】
A
【答案详解】

    由题意可知,快肌纤维进行无氧呼吸,慢肌纤维进行有氧呼吸。消耗等摩尔葡萄糖时,快肌纤维比慢肌纤维产生的  要少。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.在段,随着溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小
  • B.在段,单独增加光照或温度或溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮时间
  • C.在点以后,因溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
  • D.因配制的溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行细胞呼吸
【正确答案】
C
【答案详解】

    据图分析,在段,随着溶液浓度的增加,叶圆片上浮至液面所用的平均时间越短,表明光合作用速率逐渐增加,A项错误;在段,限制光合作用的外界因素为光照和温度,单独增加光照或温度可以缩短叶圆片上浮时间,增加溶液浓度,不能缩短叶圆片上浮时间,B项错误;凡是活细胞都能进行细胞呼吸,D项错误。

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  • A.从甲图中可知,细胞呼吸最旺盛时的温度是点对应的温度。段可说明在一定温度范围内,随着温度升高,细胞呼吸加快
  • B.乙图中曲线I表示无氧呼吸类型,曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型
  • C.如果乙图中曲线I描述的是水稻根细胞的呼吸,那么在段根细胞内积累的物质是乳酸
  • D.曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖
【正确答案】
C
【答案详解】

若乙图曲线代表水稻根细胞无氧呼吸,则段根细胞积累的是酒精。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.水稻育苗过程中,应适时排水,暴露稻田进行晒床
  • B.农作物种植和生长过程中应适时中耕松土
  • C.果农将广柑储藏于密闭的地窖中,保存时间可达个月
  • D.温室栽培时,白天适当升高温度而夜间适当降低温度
【正确答案】
D
【答案详解】

D项中白天适当升高温度有利于光合作用合成有机物,晚上适当降低温度可降低呼吸消耗,利于有机物的积累,即利用了温度影响植物光合作用和细胞呼吸的原理;A、B、C项均利用了氧气浓度对细胞呼吸影响的原理。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.番茄果实细胞产生的场所是线粒体和细胞质基质
  • B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用时比时更强
  • C.低温、黑暗条件下更有利于储存番茄果实
  • D.储藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关
【正确答案】
C
【答案详解】

本题主要考查考生提取信息与分析判断的能力。番茄果实细胞有氧呼吸和无氧呼吸均可产生,有氧呼吸第二阶段在线粒体中产生,无氧呼吸在细胞质基质中产生,A项正确;计算“时光照条件下呼吸强度比黑暗条件下呼吸强度的减少量占黑暗条件下呼吸强度的百分比”与“时光照条件下呼吸强度比黑暗条件下呼吸强度的减少量占黑暗条件下呼吸强度的百分比”,比较二者可知,B项正确;图示信息表明,光照条件下细胞呼吸比黑暗条件下细胞呼吸弱,所以光照条件下更有利于果实的储存,C项错误;温度降低会使与呼吸作用有关的酶的活性降低,细胞呼吸减弱,D项正确。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
(1)无氧呼吸 (2)无氧呼吸和有氧呼吸   的释放量大于的吸收量  (3)有氧呼吸    的释放量等于的吸收量     (4)细胞呼吸最弱,有机物消耗少   (5)无氧呼吸中  的释放量
【答案详解】

的释放量大于的吸收量,细胞进行无氧呼吸和有氧呼吸。的释放量等于的吸收量,细胞只进行有氧呼吸。只释放,不吸收,细胞只进行无氧呼吸。由曲线分析可知,的释放为总呼吸强度, 氧气浓度值时细胞呼吸强度最低,消耗有机物最少。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.主要通过无氧呼吸生成  
  • B.产生的热量远多于其他细胞
  • C.线粒体基质不参与有氧呼吸
  • D.没有进行有氧呼吸第三阶段
【正确答案】
B
【答案详解】

  耗氧速率高说明有氧呼吸强;单位质量的葡萄糖有氧分解产生的总能量在不同细胞中相同,有产热和形成两个去路,少说明产热多,B项正确。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
B
【答案详解】

 本题主要考查酵母菌的细胞呼吸,意在考查考生的分析判断能力。甲试管内为细胞质基质,进行无氧呼吸,其代谢产物是酒精和  ,A项错误;乙试管内为线粒体,葡萄糖不能进入线粒体,所以不发生反应,B项正确;丙试管中进行无氧呼吸,有  产生,但不能产生大量的  ,C、D项均错误。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
B
【答案详解】

   图中  为溶液,其作用是吸收细胞呼吸产生的,软管夹关闭,果蝇幼虫消耗氧气,试管中气体减少,液滴向左移动,A项错误;  内毛细管中液滴移动的距离变化是,体积变化是,平均吸收速率为,B项正确;该装置不可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率,因为果蝇幼虫无氧呼吸不消耗气体,也不产生气体,C项错误;小液滴向左移动的距离可表示动物呼吸作用的消耗量。增加对照实验的目的是排除动物呼吸作用以外的因素对实验结果的影响,故自变量应是动物的有无,即只需去除果蝇幼虫即可,其他实验条件不变,D项错误。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
B
【答案详解】

   本题主要考查细胞呼吸过程中的来源和用途。有氧呼吸过程中来自葡萄糖和水,在第三阶段与氧结合生成水;无氧呼吸过程中只来源于葡萄糖,用于生成酒精或乳酸,对于人体细胞来说,只能生成乳酸。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂

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