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首页高考知识点生物知识点19.植物的激素调节生长素的生理作用

高考生物知识点

生长素的生理作用

绩优堂高考知识点生长素的生理作用

考点

生长素的发现历程及生长素的运输生长素的生理作用其他植物激素及应用探究植物生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度

共计35道相关试题精选知识点题

  • A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于
  • B.甲图①处生长素浓度可用乙图 点表示,此处生长受到抑制
  • C.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性
  • D.给予该植物右侧光照,③④侧生长素浓度可分别用乙图 点表示
【正确答案】
C
【答案详解】

如果摘除甲图中的部位①,则侧芽②生长旺盛,生长素浓度接近芽的最适浓度,A项错误;甲图①处是顶芽,生长素浓度接近最适浓度点,B项错误;根近地侧生长素浓度高抑制生长,背地侧浓度低促进生长,体现两重性,C项正确;若给予甲图中植物右侧光照,左侧③生长素浓度应高于右侧④,D项错误。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题:

表丙:不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(  依次增大)

(1)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光面的生长素浓度为 则其向光面生长素浓度范围为________________________________________________。

(2)从图乙可以看出___________________对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是______________________________________。

(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性? __________________,理由是

___________________________________________________________________________。

(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:

①_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________;(4分)

②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,____________________________________________________________________________________________________;

③分别__________________________________喷洒对应组的芹菜幼苗;

④在相同且适宜的条件下培养一段时间,____________________________________________________________________________________________________________________。(5分)

【正确答案】
(1)小于        (2)脱落酸      促进衰老和脱落    (3)否      该实验结果只表明 各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用       (4)①在浓度 之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液       ②均分为4组(或4组以上),每组30株,编号       ③用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液       ④测量并记录芹菜株高,再计算平均值
【答案详解】

(1)背光面的生长素浓度为 ,其向光面生长素浓度范围小于,背光侧生长速度才能大于向光侧。

(2)从图乙可以看出种子未萌发时脱落酸较多,对种子萌发起抑制作用,脱落酸促进叶和果实的衰老、脱落。

(3)表丙中 处理都使株高大于清水组,不能说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性。

(4)进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围,应在低于最大株高两侧的浓度之间选取浓度梯度,用不同浓度的溶液喷洒对应组的芹菜幼苗,记录株高。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
  • B.图乙中两点的生长素浓度都小于
  • C.丙图段产生生长素,只能向段极性运输而不能横向运输
  • D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间
【正确答案】
A
【答案详解】

甲图中横轴以下是抑制,横轴以上是促进;乙图中侧生长素浓度高抑制生长,侧生长素浓度较低促进生长,所以甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性,A项正确,B项错误;生长素的运输有极性运输和横向运输,前者只能从形态学上端运往下端,而不能反向进行,后者是发生在尖端的运输,C项错误;由甲图看出,当生长素浓度小于,时,用任何两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,但最适浓度并不一定在这两种浓度之间,D项错误。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目
  • B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育
  • C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率
  • D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果
【正确答案】
C
【答案详解】

在未授粉的雌蕊柱头上涂抹生长素可促进子房发育成果实,从而获得无子番茄,该过程没有改变番茄细胞的遗传物质,细胞的染色体数目不发生改变,A项正确;生长素和赤霉素都具有促进果实发育的作用,B项正确;脱落酸能促进器官脱落,不能提高种子发芽率,C项错误;植物的生长发育受到多种植物激素共同调节,D项正确。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动
  • B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用
  • C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
  • D.植物茎的背地生长、植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性
【正确答案】
D
【答案详解】

低浓度促进顶芽生长,高浓度抑制侧芽生长,表现为顶端优势,体现了生长素作用的两重性。茎的背地生长是指受重力影响,茎的远地侧生长素向近地侧运输,使得近地侧生长素的浓度较高,表现为背地生长的特性;植物的向光性是指在单侧光的照射下,向光一侧生长素移向背光侧,使背光侧生长素相对较多,表现出向光生长的特性,两者都不能体现生长素作用的两重性。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
(1)被细胞识别和接受   (2)生长素只能从植物体的形态学上端向形态学下端运输      (3)质膜上的质子泵    主动运输(转运)   (4)基因开始转录和翻译,合成新的和蛋白质,为细胞质和细胞壁的合成提供原料。
【答案详解】

激素首先要与相应的受体特异性结合,才能发挥作用。生长素与受体结合可能产生两方面的效应:一是作用于膜蛋白,影响介质酸化、离子泵运输和紧张度变化,如图示中的质子泵;二是作用于核酸,启动相关基因的表达,为细胞质和细胞壁的合成提供原料。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等的共同作用
  • B.调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于胚芽鞘尖端
  • C.图和图的结果都说明生长素的作用具有两重性
  • D.图所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响
【正确答案】
D
【答案详解】

题干信息中并没有涉及细胞分裂素、赤霉素,A项错误;由图A中可以看出幼根的尖端生长素的浓度最大,则调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素应来源于幼根的根尖,B项错误;图中随着琼脂块中生长素浓度的增大,弯曲的角度先增大后减小,说明生长素先是促进生长,后是抑制生长,具有两重性,图中只是画出了胚芽鞘和幼根各处的生长素浓度,并没有表现出生长素的两重性,C项错误;由于植物具有向光性,单方向的光照会使植物向光弯曲生长,因此该实验需在黑暗条件下进行,以排除光照对实验结果的影响,D项正确。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂。某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用,其实验过程和结果如下:

实验材料:生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。

(1)实验步骤:(请补充完善)

第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为甲、乙、丙、丁四组。

第二步:对甲、丙两组喷洒________________;对对照组乙、丁两组喷洒_______________。

第三步:将四组番茄放置于____________________的条件下培养,观察四组番茄的叶片颜色,测量并计算每组番茄的____________________;待成熟后计算每组坐果数量、称量并计算单果重量的平均值。

(2)实验结果:如下表所示。

(3)根据所学知识回答下列问题:

①该实验中,因变量有___________个。设置甲、丙两组(或乙、丁两组)相同实验遵循的是____________________实验原则。

②据表中叶色情况分析推断:光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了_____________________________(物质)的合成,提高了光能利用率,进而提高果实产量。据表中数据分析推断:光合促进剂具有与生长素类似的生理作用,如促进生长、________________。

③若实验过程中使用的光合促进剂浓度为 ,则当光合促进剂的浓度小于 时,番茄产量______________(填“会”“不会”或“不一定”)降低。

【正确答案】
(1)适量的适宜浓度的光合促进剂    等量的蒸馏水    相同且适宜    平均株高(或植株的平高度、株高的平均值)     (3)①4    平行重复(或重复)    ②叶绿素促进果实发育    ④不一定
【答案详解】

(1)(2)生物实验一般要遵循科学性原则、对照原则、单一变量原则、等量最适原则、平行重复原则、简便可行原则等。对甲、丙两组喷洒适量的适宜浓度的光合促进剂,对对照组乙、丁两组喷洒等量的蒸馏水,然后都放置于相同适宜的条件下培养,观察。

(3)由表中的结果可知,实验遵循平行重复原则,因变量有平均株高、坐果数(个)、叶色、平均单果重()4个。喷洒光合促进剂的甲、丙两组,比不喷洒的对照组的叶色更浓绿,可见光合促进剂能促进叶绿素的合成。题干中已指明,光合促进剂具有与生长素类似的作用,故其作用具有两重性,若所使用的浓度小于或等于最适浓度,使用光合促进剂小于浓度 时番茄的产量将降低;若大于最适浓度,浓度降低时,根据其作用曲线,以及降低的幅度不同,其效应变化亦可能不同,故番茄的产量有可能增加,也可能减少,也可能产量相同。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
D
【答案详解】

题中三类植株存在着对除草剂抗性上的差异,其中双子叶杂草对生长素的敏感度较高,且无除草剂抗性,因此对除草剂的敏感度最高,对应的是曲线甲,转抗除草剂基因玉米因具相应抗性,因此对除草剂的敏感度最低,所对应的是曲线丙。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为 ,则背光侧为
  • B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为 ,则远地侧为
  • C.若曲线 表示生长素对植物茎的作用,则曲线 表示对根的作用
  • D.若曲线 表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线 表示对单子叶作物的作用
【正确答案】
D
【命题立意】
本题主要考查生长素的生理作用及相关曲线,意在考查考生的信息转化能力及识图分析能力,难度中等。
【答案详解】

在单侧光的作用下,胚芽鞘背光侧的生长素浓度大于向光侧,且背光侧比向光侧生长快,生长单位长度所需时间短,A项错误;将植物体水平放置,根部近地侧生长素浓度大于远地侧,近地侧生长素浓度过高抑制了根的生长,生长单位长度所需时间长,B项错误:根对生长素较敏感,曲线I表示生长素对植物根的作用,则曲线Ⅱ表示对茎的作用,C项错误;利用高浓度生长素抑制植物生长的原理可以除去双子叶杂草,若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用,D项正确。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.区域Ⅰ的细胞经历伸长生长即可形成区域Ⅲ的细胞
  • B.区域Ⅰ的细胞能合成生长素,促进区域Ⅱ细胞的伸长生长
  • C.区域Ⅲ的细胞大部分处于分裂间期
  • D.若外界溶液浓度较低,区域Ⅰ的细胞主要通过渗透作用吸水
【正确答案】
B
【命题立意】

本题考查根尖细胞的特点及植物激素的作用,难度中等。

【解题思路】

图中的Ⅰ是根尖的分生区细胞(可进行有丝分裂,产生生长素向形态学的下端运输),Ⅱ是伸长区细胞,Ⅲ是成熟区细胞。区域Ⅰ的细胞进行有丝分裂,使细胞数量增加;区域Ⅲ的细胞有中央液泡,可通过渗透作用吸水。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
B
【命题立意】

本题考查生长素的运输及生长素的双重作用,属于考纲理解层次,难度较大。

【解题思路】

生长素在胚芽鞘和幼根中都是极性运输,即从形态学上端向形态学下端运输,但由于所放琼脂块中生长素浓度是胚芽鞘生长的最适浓度,而根对生长素十分敏感,故该浓度对幼根起到抑制作用,因而胚芽鞘应向右弯曲生长,幼根向左弯曲生长。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
答案  (1)处理前后    平均值

(2)促进伸长    矮生南瓜茎(矮生南瓜)    两重性(双重性)    生长素

(3)不能    激素合成缺陷型

(4)无显著差异(类似)    支持

【答案详解】

解析  (1)测量使用激素处理前后的南瓜茎长,取差值即为伸长量。为保证实验结果的准确性,应取伸长量平均值。(2)正常植株用赤霉素处理以后茎伸长,说明赤霉素有促进茎伸长的作用。而生长素图像先上升后下降,说明生长素作用具有两重性。由于两个图像中横坐标的单位不同,很明显南瓜茎对生长素更加敏感。(3)很明显对于矮生南瓜茎,赤霉素或生长素不能发挥作用,由此推测矮生南瓜植株能合成激素,只是对激素不敏感,不属于激素合成缺陷型突变体。(4)图像显示,正常和突变植株中激素含量基本相同,所以突变植株能合成激素,支持上述(3)的推测。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素—受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的________功能。

(2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放 促使细胞内的 以    ________的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是________(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。

(3)此外, 还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起________酶催化 的合成。

(4)生长素促进根系生长时具有最适宜浓度,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制根的伸长,这说明生长素的作用具有________。

(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为 亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤 :将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤 :给予甲组________(光照),给予乙组________(光照)。

步骤 :观察两组幼苗的_________,并测量__________的含量。

预测实验结果及结论:__________________________________。

【正确答案】
答案  (1)识别(信息传递)

(2)主动运输    液泡    高尔基体

(3) 聚合

(4)两重性

(5)适宜的可见光    同等强度的可见光和一定强度的紫外光    高度(生长状况和高度)  两组植株中3-亚甲基氧代吲哚   甲组植株生长高于乙组,甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组

【答案详解】

解析  (1)细胞膜上有接受激素的受体,该受体能特异性地与激素结合,此过程体现了细胞膜的识别功能。(2) 以主动运输的方式运往细胞外;细胞生长过程中,体积变化最大的细胞器是液泡,细胞壁的形成与高尔基体有关。(3) 的合成需要 聚合酶催化。(4)生长素作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂

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