|
天天带你学
搜名师、科目

操作成功!

操作失败!

首页高考知识点生物知识点19.植物的激素调节生长素的发现历程及生长素的运输

高考生物知识点

生长素的发现历程及生长素的运输

绩优堂高考知识点生长素的发现历程及生长素的运输

考点

生长素的发现历程及生长素的运输生长素的生理作用其他植物激素及应用探究植物生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度

共计24道相关试题精选知识点题

【正确答案】
C
【答案详解】

此实验只做了生长素可以从形态学的上端运输至下端的情况,但没有对照实验,不能得出结论②,要想得到结论②,应设置对照实验,把形态学的上端和下端倒放,再观察下部的琼脂块能否收集到生长素。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等
  • B.若对1号幼苗施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘会向右弯曲生长
  • C.若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,则可以提出以下假设:赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解
  • D.若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度,则可以提出假设:赤霉素通过促进生长素基因的转录,从而翻译出更多的生长素
【正确答案】
D
【答案详解】

图1中实验的自变量为是否施加赤霉素,琼脂块上的幼苗尖端的数量为无关变量,要通过等量原则进行消除,A项正确;若1号施加了赤霉素,则左侧琼脂块中的生长素含量多于右侧,左侧生长的快,胚芽鞘向右弯曲生长,B项正确;根据图2生长素的合成和分解过程,可得出C项的三个假设,C项正确;由于生长素为吲哚乙酸,不是蛋白质,故不能通过基因的表达产生生长素,D项错误。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
(1)被细胞识别和接受   (2)生长素只能从植物体的形态学上端向形态学下端运输      (3)质膜上的质子泵    主动运输(转运)   (4)基因开始转录和翻译,合成新的和蛋白质,为细胞质和细胞壁的合成提供原料。
【答案详解】

激素首先要与相应的受体特异性结合,才能发挥作用。生长素与受体结合可能产生两方面的效应:一是作用于膜蛋白,影响介质酸化、离子泵运输和紧张度变化,如图示中的质子泵;二是作用于核酸,启动相关基因的表达,为细胞质和细胞壁的合成提供原料。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等的共同作用
  • B.调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于胚芽鞘尖端
  • C.图和图的结果都说明生长素的作用具有两重性
  • D.图所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响
【正确答案】
D
【答案详解】

题干信息中并没有涉及细胞分裂素、赤霉素,A项错误;由图A中可以看出幼根的尖端生长素的浓度最大,则调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素应来源于幼根的根尖,B项错误;图中随着琼脂块中生长素浓度的增大,弯曲的角度先增大后减小,说明生长素先是促进生长,后是抑制生长,具有两重性,图中只是画出了胚芽鞘和幼根各处的生长素浓度,并没有表现出生长素的两重性,C项错误;由于植物具有向光性,单方向的光照会使植物向光弯曲生长,因此该实验需在黑暗条件下进行,以排除光照对实验结果的影响,D项正确。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
B
【命题立意】

本题考查生长素的运输及生长素的双重作用,属于考纲理解层次,难度较大。

【解题思路】

生长素在胚芽鞘和幼根中都是极性运输,即从形态学上端向形态学下端运输,但由于所放琼脂块中生长素浓度是胚芽鞘生长的最适浓度,而根对生长素十分敏感,故该浓度对幼根起到抑制作用,因而胚芽鞘应向右弯曲生长,幼根向左弯曲生长。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
答案  (1)处理前后    平均值

(2)促进伸长    矮生南瓜茎(矮生南瓜)    两重性(双重性)    生长素

(3)不能    激素合成缺陷型

(4)无显著差异(类似)    支持

【答案详解】

解析  (1)测量使用激素处理前后的南瓜茎长,取差值即为伸长量。为保证实验结果的准确性,应取伸长量平均值。(2)正常植株用赤霉素处理以后茎伸长,说明赤霉素有促进茎伸长的作用。而生长素图像先上升后下降,说明生长素作用具有两重性。由于两个图像中横坐标的单位不同,很明显南瓜茎对生长素更加敏感。(3)很明显对于矮生南瓜茎,赤霉素或生长素不能发挥作用,由此推测矮生南瓜植株能合成激素,只是对激素不敏感,不属于激素合成缺陷型突变体。(4)图像显示,正常和突变植株中激素含量基本相同,所以突变植株能合成激素,支持上述(3)的推测。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素—受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的________功能。

(2)被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放 促使细胞内的 以    ________的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________。实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是________(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。

(3)此外, 还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起________酶催化 的合成。

(4)生长素促进根系生长时具有最适宜浓度,稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成,从而抑制根的伸长,这说明生长素的作用具有________。

(5)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为 亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤 :将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤 :给予甲组________(光照),给予乙组________(光照)。

步骤 :观察两组幼苗的_________,并测量__________的含量。

预测实验结果及结论:__________________________________。

【正确答案】
答案  (1)识别(信息传递)

(2)主动运输    液泡    高尔基体

(3) 聚合

(4)两重性

(5)适宜的可见光    同等强度的可见光和一定强度的紫外光    高度(生长状况和高度)  两组植株中3-亚甲基氧代吲哚   甲组植株生长高于乙组,甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组

【答案详解】

解析  (1)细胞膜上有接受激素的受体,该受体能特异性地与激素结合,此过程体现了细胞膜的识别功能。(2) 以主动运输的方式运往细胞外;细胞生长过程中,体积变化最大的细胞器是液泡,细胞壁的形成与高尔基体有关。(3) 的合成需要 聚合酶催化。(4)生长素作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
C
【解题思路】
图中无生长素处理的作为空白对照,点对应的生长素浓度均促进生长,但点对应的生长素浓度促进生长作用最强,对应于①;点对应的生长素浓度既不促进生长也不抑制生长,对应于③;点对应的生长浓度抑制生长,对应于②。
创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
A
【答案详解】

根据题意,单侧光照射下, 侧生长素会向 侧运输,导致 侧生长素浓度高,并且胚芽鞘 侧生长速度快,分析乙图曲线可以推知,胚芽鞘 侧的生长素浓度在 之间,故A正确。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.温特猜想尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中
  • B.若在单侧光照下进行该实验,不能得到相同的实验结果
  • C.④和⑥结果表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关
  • D.设置⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响
【正确答案】
B
【答案详解】

 ②⑤组对比、④⑥组对比,说明尖端产生的化学物质可以扩散到琼脂块中并发挥作用,A正确;单侧光不会使生长素分解,且感光部位在尖端,所以光照对该实验没有影响,B错误;④⑥对照可知,胚芽鞘弯曲与尖端物质分布不均匀有关,与胚芽鞘向光弯曲进行比较,可推知胚芽鞘向光弯曲也与尖端产生的物质有关,C正确;⑤⑥用空白琼脂块,可排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响,D正确。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
答案  (1)① 均具有促进植物生长的作用,但 的促进效应较 明显  ② 具有协同作用(或两种激素同时存在时,具有明显增效作用)

(2)预实验    为正式实验摸索条件(或确定正式实验的浓度范围),检验实验设计的可行性

(3)①抑制    酶    ②协同

【答案详解】

解析    (1)分析图一可知, 均可促进茎段的伸长, 的促进作用较为明显,二者同时使用时,促进生长作用更强。(2)探究促进茎段生长的最适 浓度或 浓度,为确定正式实验的浓度范围,一般进行预实验。(3)从图二可以看出,赤霉素对细胞伸长的促进作用是通过促进生长素的合成和抑制生长素的氧化分解来实现的。赤霉素和生长素具有协同作用。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
答案  (1)①生长素    ②高浓度的生长素起抑制作用,细胞分裂素起促进作用

(2)①乙烯浓度和根的生长情况    ②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中    ③抑制根的近地侧生长

【答案详解】

解析  (1)据图可知,去顶芽后“顶端优势”解除,侧芽部位生长素浓度降低,所以图中去顶芽后浓度下降的激素是生长素,高浓度的生长素抑制侧芽的萌动,细胞分裂素促进侧芽的萌动。(2)①该实验的自变量是不同浓度的生长素,因变量是乙烯浓度和根的生长情况;②对照组的处理是取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中。③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是:高浓度的生长素诱导产生了乙烯,从而抑制根的近地侧生长。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.若 点对应点的浓度为 ,则 点对应 点的浓度
  • B.若 点对应点的浓度为 ,则 点对应 点的浓度
  • C.若 点对应点的浓度为 ,则 点对应 点的浓度
  • D.若 点对应点的浓度为 ,则 点对应 点的浓度
【正确答案】
B
【答案详解】

在单侧光的照射下幼苗尖端中生长素会发生横向运输,使 点浓度 点浓度,幼苗向光弯曲生长,背光侧生长快于向光侧,故 点生长素浓度不可能对应最适浓度 ,A错误;如果 点对应浓度为 点生长素浓度比 点处大,且背光侧生长快于向光侧,B正确,C错误;如果 点对应点浓度为 点浓度会更大,不可能对应 点浓度,D错误。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
  • B.秋末① ⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提高光合作用速率
  • C.夏季① ④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进植物生长
  • D.各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
【正确答案】
C
【答案详解】

根据题干中植物越冬休眠,夏天生长可以知道,秋末有利于过程①→③→⑤→⑥,夏季有利于过程①→②,①→③→④;休眠时,植物体内脱落酸的含量会增加,而赤霉素的含量会减少,A错误;秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,胡萝卜素经⑥形成脱落酸,使叶片脱落,使光合作用速率下降,B错误;夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进细胞分裂,C正确;各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节,而不是直接参与细胞内的代谢过程,D错误。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂

首页上一页下一页末页1/2转到Go

分享到:

相关知识点