|
天天带你学
搜名师、科目

操作成功!

操作失败!

首页高考知识点生物知识点14.生物的进化现代生物进化理论的由来和内容

高考生物知识点

现代生物进化理论的由来和内容

绩优堂高考知识点现代生物进化理论的由来和内容

考点

现代生物进化理论的由来和内容基因频率和基因型频率的有关计算生物进化与生物多样性的形成

共计29道相关试题精选知识点题

  • A.由于种群基因频率改变,该生物发生了进化
  • B. 基因控制的性状可能更适应新环境
  • C.1970年,该种群中的基因型频率为18%
  • D.基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的
【正确答案】
C
【答案详解】

由表格中的数据可知,A的基因频率不断减少, 的基因频率不断增加,由于种群基因频率发生改变,可判断该生物发生了进化;由于 基因频率不断增加,则 基因控制的隐性性状可能更适应新环境;1970年A的基因频率为 的基因频率为 ,若按平衡定律计算,得出 的基因型频率为 ,如果不遵循平衡定律就不是 ;基因频率的改变是通过环境对生物个体性状的选择实现的。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
C
【答案详解】

 基因突变是在某些诱变因素的诱发下发生的,不能判断野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加,A项错误;放归普氏野马,增加了物种的种类,保护区的抵抗力稳定性增强,B项错误;在自然选择的情况下,不适应环境的普氏野马被淘汰,导致某些基因频率发生改变,C正确;根据题干信息不能判断野外的普氏野马与圈养的普氏野马之间发生了生殖隔离,D项错误。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
A
【答案详解】

  物种形成的三个基本环节分别是突变和基因重组、自然选择、隔离,其中突变包括基因突变和染色体变异,隔离包括地理隔离与生殖隔离。而不可遗传的变异不能成为进化的材料,故选A。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.地球上新物种的形成都必须先经历 过程
  • B. 过程的实质就是定向改变种群的基因频率
  • C.①~⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的
  • D.品系l和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2
【正确答案】
B
【答案详解】

 图 为地理隔离, 为自然选择。植物多倍体的形成,可以不经过地理隔离形成新物种,A项错误;①~⑥表示物种形成过程中变异是不定向的,包括基因突变、基因重组和染色体变异,C项错误;新物种的形成往往需要经过长期的自然选择,D项错误。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.种群①在第25代时基因型为个体约占总数为25%
  • B.个体的死亡对种群③的基因频率影响最小
  • C.第150代后3个种群之间可能出现生殖隔离
  • D.自然选择使3个种群的基因频率发生了定向改变
【正确答案】
A
【答案详解】

 由题图的信息可知,种群①在第25代时 的基因频率为 的基因频率为 ,基因型 的个体约占总数的 ;在约150世代交替中,种群③中A的基因频率没有太大变化;长期的地理隔离有可能导致生殖隔离;自然选择使3个种群的A基因频率发生了定向的改变。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
B
【答案详解】

   本题考查生物进化的相关知识,意在考查考生的分析理解能力。地理隔离不一定会产生生殖隔离,①错误;生殖隔离是物种形成的必要条件;②正确;产生生殖隔离的根本原因是不同种群基因库之间出现差异,③正确;隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性,④正确;种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的观点,⑤错误;变异是不定向的,⑥错误。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
   (1)种子的丰富程度降低和坚果大而硬的比例上升   (2)喙大   杂交       (3)②③①④
【答案详解】

   本题考查现代生物进化理论。由图可知,导致种群数量下降的环境因素是种子的丰富程度降低和坚果大而硬的比例上升。当食物主要是大坚果时,有利变异是喙大。通过做杂交实验,可以证明喙的特征是可遗传的。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
52、这两则材料中发生的相似事件是                 
  • A.适应辐射
  • B.地理隔离
  • C.生存竞争
  • D.生殖隔离
53、在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是                 的结果。
54、在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的                 变小。
【正确答案】
52:D

53:自然选择/适者生存

54:基因库

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然
  • B.在长期进化中,甲、乙两物种必然是互为选择因素
  • C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变,反之亦然
  • D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变
【正确答案】
B
【命题立意】

本题主要考查种间关系、生物进化及遗传变异的相关知识,属于考纲理解层次,难度适中。

【解题思路】

由于生态系统具有自动调节能力,生物的食物来源一般不唯一,所以当一种物种灭绝时,并不一定导致另外一种物种灭绝;甲、乙两物种为捕食关系,这是在长期进化中形成的;基因突变受到物理因素、化学因素和生物因素等共同影响,而捕食关系不可能引起另一物种发生基因突变,捕食关系可对性状起到选择作用;甲、乙两物种数量长期保持稳定,不能说明这两个种群的基因频率没有发生改变。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
(18分)Ⅰ.(10分)保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验:

材料用具:相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。

方法步骤:

①     取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为 三组,分别施用适量的保水剂( )、氮肥( )、保水剂( )+氮肥( ),置于相同的轻度干旱条件下培养,其他培养条件相同且适宜。

②     小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于 从每组选取相同数量的叶片,进行 吸收量及叶绿素含量的测定,结果(均值)如下表:

实验结论:适量的

保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。

(1)请指出上述方法步骤中的缺陷并改正:步骤①             ;步骤②             

(2)如不考虑方法步骤中的缺陷,从影响光合作用的内在因素分析,保水剂与氮肥配施提高了 吸收量的原因可能是             

(3)实验测得的 吸收量             (填“大于”“等于”或“小于”)光合作用过程中 实际消耗量,理由是             。光合作用强度可通过测定 吸收量,也可以通过测定             释放量计算。

II.(8分)大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物,它们体型相近,曾经同域分布,一度都有较大的种群数量。由于栖息地破坏导致它们的数量锐减,目前野生大熊猫仅有1600只左右,而华南虎在野外已基本绝迹。

(1)从生态系统能量流动的特点分析,大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因是        

(2)成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记,这种行为传递的信息类型属于             

(3)目前,野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中,通过建立生态廊道沟通各种群,可以使种群间发生             

(4)建立自然保护区,改善栖息环境,以提高             ,是提高大熊猫种群密度的根本措施。

【正确答案】
Ⅰ.(1)没有对照组,应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照组

取材方法不科学,选取的叶片还应取自植株的相同部位

(2)提高了光合作用有关酶的含量与活性

(3)小于  实验测得的 吸收量是光合作用过程中 实际消耗量与呼吸作用 释放量之差  

Ⅱ.(1)大熊猫比华南虎的营养级低,获得的能量相对较多

(2)化学信息

(3)基因交流

(4)环境容纳量(或 值)

【命题立意】

Ⅰ.本题结合光合作用考查实验设计及分析能力,属于考纲综合运用层次。

Ⅱ.本题结合大熊猫和华南虎的保护考查种群及生态系统的相关知识,属于考纲综合运用层次。

【解题思路】

Ⅰ.(1)步骤②需考虑实验设计的等量原则,所取叶片除数量相等外,大小、颜色深浅、成熟程度、所在植株部位等都要尽量一致。

(2)保水剂能减少植物水分散失,则可减少气孔的关闭,从而增加 吸收量,氮素有利于光合作用中酶、 、叶绿素等的合成,能保证光合作用的正常进行,从而吸收

(3)光合作用吸收 ,释放 ,故还可通过测定 释放量来表示光合作用强度。

Ⅱ.(1)熊猫属于食草动物,华南虎属于食肉动物,由于能量流动是逐级递减的,熊猫所处营养级低,可以获得更多能量。

(2)尿液和肛腺的分泌物都属于化学物质,则这种信息的传递类型属于化学信息。

(3)打破地理隔离,可使不同种群间进行基因交流,共同繁衍后代。

(4)要使种群密度增大归根结底就是增加种群的环境容纳量。

【知识拓展】

Ⅰ.实验设计基本原则:对照原则、单一变量原则(即除了一个自变量外,其他无关变量都要保持相同且适宜);净光合速率=总光合速率-呼吸速率。

Ⅱ.能量流动的特点:单向流动,逐级递减;生态系统信息类型分为:物理信息、化学信息、行为信息;种群间的隔离分为地理隔离和生殖隔离。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
答案  (1)一个果蝇种群

(2)不定向

(3)物种    甲、乙两地果蝇交配后代不能存活,导致基因不能交流

(4)ACD

(5)甲地大于戊地

【答案详解】

解析  (1)某一区域同种生物的所有个体构成种群。(2)北美大陆不同区域果蝇在阶段Ⅰ出现基因结构的差异,这种变化说明基因突变具有不定向性。(3)甲地与乙地果蝇之间存在生殖隔离(交配后代不能存活,导致基因不能交流),两地果蝇之间的差异达到最高级别,属于物种之间的差异。(4)若某些类型的果蝇不适应逐渐改变的环境,或突变产生了新的致胚胎早死基因,或某些果蝇类型的天敌大规模增加,都会使一些果蝇类型消失。(5)种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因,所以甲地果蝇种群基因库为 ,戊地果蝇种群基因库为 ,甲地果蝇种群基因库较大。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.若鸭跖草种群数量增加,则种群内基因频率改变的偶然性也增加
  • B.若鸭跖草种群中 个体的百分比增加,则 基因频率也增加
  • C.持续选择条件下,决定某不良性状的基因频率可能降为0
  • D.只有自然环境的选择作用才能决定鸭跖草的进化方向
【正确答案】
C
【答案详解】

 当种群数量下降时,各基因型的个体也很少,某种基因很可能因相应基因型的个体的偶然死亡而丢失,所以种群内基因频率改变的偶然性会增大,A错误; 的群体中,个体连续自交, 个体的百分比增加,而 基因频率并没有改变,B错误;有时,人为因素也能够决定鸭跖草的进化方向,D错误。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究,传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题:

(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的__________,如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性,实际上反映了种群中基因的______________。

(2)现代生物进化理论认为,种群是_______的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种,如自然选择和_______等。

(3)突变、_______和_______是物种形成和生物进化的机制。

(4)如果大熊猫种群无限大,群体内的个体随机交配,没有突变发生,没有任何形式的选择压力,那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变。对某地一个种群随机抽样调查,测知该种群中有基因型 的个体若干只,由此可以计算出 的基因频率。而根据 的基因频率,可以推测出这个种群中 的频率 大约是(    )

 A.                  B.

 C.                    D.   

(5)图中曲线 表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系,曲线 表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。据图分析:

①由 变为 体现了_______。

②最符合人们生产要求的变异类型是曲线_______。

【正确答案】
答案     (1)基因库     多样性

(2)生物进化       突变

(3)选择       隔离

(4)B

(5)变异的多方向性        

【答案详解】

解析  现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位,而突变、选择、隔离是生物进化和物种形成过程中的三个基本环节。生物进化的实质为基因频率的改变,自然选择、突变等均能影响种群基因频率的变化。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.此时该种群中的基因频率为
  • B.该种群所处的环境发生了一定的变化
  • C.种群基因频率发生改变,产生了新物种
  • D.的基因频率提高,说明基因控制的性状更适应环境
【正确答案】
C
【答案详解】

 一对等位基因频率的和为1,A正确;基因频率改变,说明生物发生进化,可能环境发生变化,B正确;种群基因频率发生改变,说明生物进化,但是还没有出现生殖隔离,没有形成新物种,C错误;通过自然选择, 的基因频率提高,说明 基因控制的性状更适应环境,D正确。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂

首页上一页下一页末页1/2转到Go

分享到:

相关知识点