|
天天带你学
搜名师、科目

操作成功!

操作失败!

首页高考知识点生物知识点9.遗传的细胞基础减数分裂的概念与过程

高考生物知识点

减数分裂的概念与过程

绩优堂高考知识点减数分裂的概念与过程

考点

减数分裂的概念与过程动物配子的形成与受精作用减数分裂与有丝分裂的比较

共计13道相关试题精选知识点题

【正确答案】
 (1)有丝分裂   减数第一次分裂    (2)次级卵母细胞或第一极体      0    

(3)②    1         (4)   甲

(5)

【答案详解】

(1)(2)②过程同源染色体分离,为减数第一次分裂,所以C为第一极体或次级卵母细胞;分裂方式①是卵原细胞形成过程,故为有丝分裂。

(3)在减数第一次分裂时,等位基因随同源染色体的分离而分离。一个卵原细胞经减数分裂只能形成一个卵细胞,因该个体基因型为,故卵细胞的基因型可能为

(4)图(下)中甲有四分体且排列在赤道板两侧,为减数第一次分裂中期;乙为姐妹染色单体移向两极,且没有同源染色体,故为减数第二次分裂后期;丙无同源染色体,且姐妹染色单体没有分离,散乱分布于细胞中,为减数第二次分裂前期。

(5)若图示的动物与基因型为个体交配,则后代只出现一种显性性状的概率是      

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
(1)染色体      减数       受精作用       (2)精细胞或(第二)极体              (3)               (4)    
【命题立意】

本题考查有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中细胞的染色体、的变化规律。

【答案详解】

(1)由图甲曲线特征可直接判断出分别代表有丝分裂过程中核(加倍一次,减半一次)的变化、减数分裂过程中核(加倍一次,减半两次)的变化、受精作用和有丝分裂过程中细胞中染色体的变化。

(2)图乙中D的细胞质均等分配,且着丝点断裂之前同源染色体已经分开,则其子细胞为精细胞或(第二)极体。

(3)图乙中处于减数第一次分裂中期,上一个时期为减数第一次分裂前期,对应图甲中的时期是段;为有丝分裂中期,对应图甲中的时期是段。

(4)根据半保留复制的特点,时期细胞的每个分子都是一条链带放射性同位素标记,一条链不带放射性同位素标记。在时期,又复制一次,以带放射性同位素标记链为模板形成的DNA都是一条链带放射性同位素标记,一条链不带放射性同位素标记;而以不带放射性同位素标记链为模板形成的两条链都不带放射性同位素标记,在段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等
  • B.减数第二次分裂细胞中 数目与有丝分裂中期相同
  • C.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组
  • D.减数第二次分裂细胞中无同源染色体,染色体数都是
【正确答案】
C
【答案详解】

一般情况下,突变基因不通过有丝分裂传递给后代,A项错误;减数第二次分裂细胞中 数目是有丝分裂中期的一半,B项错误;减数第二次分裂后期染色体有46条,D项错误。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
C
【答案详解】

减数第一次分裂的特点:同源染色体分离;减数第二次分裂的特点:次级精母细胞内由同一着丝点相连的两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体并分别进入两个精细胞中,所以由同一个精原细胞最终分裂形成的精细胞中,染色体组成基本相同或恰好“互补”。根据图乙中各细胞内染色体组成特点分析,①与图甲的染色体组成互补,③与图甲的染色体组成基本相同,由此可判断出①③与图甲精细胞可能来自同一个精原细胞。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
A
【答案详解】

 由题意知该动物为二倍体生物,减数第一次分裂过程中同源染色体分离,故该细胞只含一个染色体组,不具有同源染色体,A项正确,B项错误;图中的姐妹染色单体上分别携带 基因,既可能是基因突变的结果,也可能是同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换,C错误;精子形成后还需要经过变形才能进行受精作用,D项错误。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
B
【命题立意】
卵原细胞的减数分裂过程。
【解题思路】
正常情况下,人的卵原细胞有两条X染色体,DNA复制后成为初级卵母细胞,DNA数目加倍,由于着丝点不分裂,染色体数目没变,所以一个初级卵母细胞中含有的X染色体条数仍为2条,产生的次级卵母细胞或第一极体在减数第二次分裂过程中含有X染色体1条,后期着丝点分裂,染色体数目加倍为 2条X染色体,卵细胞或第二极体中X染色体只有1条。
【易错分析】
染色体的数目与着丝点的数目有关,着丝点不分裂,染色体数目不会加倍。
创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组
  • B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同
  • C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂
  • D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半
【正确答案】
A
【命题立意】
植物细胞减数分裂过程。
【解题思路】
题干告知此图为减数分裂过程,图甲有联会现象,则处于减数第一次分裂的前期,细胞的同源染色体之间可因交叉互换而发生基因重组,A正确;图乙同源染色体分离,为减数第一次分裂的后期,移向细胞两极的染色体为同源染色体,B错误;丙中细胞要变为两个,为减数第一次分裂末期后进入减数第二次分裂的间期,减数第二次分裂的间期短暂或者没有间期,无染色体的复制,C错误;丁图为减数第二次分裂的后期,此时着丝点分裂,姐妹染色单体分离,导致细胞中染色体数目暂时加倍,而此时细胞中已没有同源染色体,D错误。
【易错分析】
减数第二次分裂各个时期都没有同源染色体。
创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
(1)甲、丙、丁 甲、丁不一定相同

(2)卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期

(3)成熟卵细胞的细胞质   蛋白质   诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
(16分)果蝇是遗传学研究的经典实验材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。

(1)果蝇M眼睛的表现型是                           

(2)欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的                 条染色体进行DNA测序。

(3)果蝇M与基因型为          的个体杂交,子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状。

(4)果蝇M产生配子时,非等位基因                      不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交,出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代,则表明果蝇M在产生配子过程中                 ,导致基因重组,产生新的性状组合。

(5)在用基因型为 的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时,发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点,将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交, 性状分离比如下:

①从实验结果推断,果蝇无眼基因位于           号(填写图中数字)染色体上,理由是                                                       

②以 果蝇为材料,设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。

杂交亲本:                                                       

实验分析:                                                         

【正确答案】
(1)红眼、细眼 

(2)5

(3) 

(4)   (或  )    或(   )     (或  )基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换

(5)①7、8(或7、或8)

无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合规律

②示例:

杂交亲本: 中的有眼雌雄果蝇

实验分析:若后代出现性状分离,则无眼为隐性性状;

若后代不出现性状分离,则无眼为显性性状。

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
  • A.细胞中一定不存在同源染色体
  • B.着丝点分裂一定导致数目加倍
  • C.染色体一定由母链和子链组成
  • D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
【正确答案】
C
【命题立意】
细胞的有丝分裂和减数分裂。
【解题思路】
二倍体生物细胞进行着丝点分裂时,细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,有丝分裂的各个时期都存在同源染色体;着丝点分裂导致染色体数目加倍,但数目不变,有丝分裂后期染色体数目增加,是体细胞染色体数目的2倍,减数第二次分裂后期,染色体数也暂时加倍,但与体细胞中染色体数相等,在间期进行复制,数目加倍;复制方式为半保留复制,则的两条链一定为一条母链和一条子链。
【易错分析】
有丝分裂与减数分裂过程中染色体与数量变化关系。
创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
【正确答案】
(1)①    ②3    8/9③黑   

(2)①    显  ②黄鼠∶灰鼠∶黑鼠

③基因 与新基因所在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂
(16分)拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换频率,a基因无此功能;B基因位于5号染色体上,使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b基因无此功能。用植株甲(AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验,在 中获得了所需的植株丙(aabb)。

(1)花粉母细胞减数分裂时,联会形成的                    染色体分离、姐妹染色单体分开,最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。

(2)a基因是通过将T-DNA插入到A基因中获得的,用PCR法确定T-DNA插入位置时,应从图中选择的引物组合是                          

图 1

(3)就上述两对等位基因而言, 中有    种基因型的植株。 中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为                         

(4)杂交前,乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R。两代后,丙获得C、R基因(图2)。带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。

图 2

①丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的           在减数分裂形成配子时发生了染色体交换。

②丙的花粉母细胞进行减数分裂时,若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换,则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是                     

③本实验选用b基因纯合突变体是因为:利用花粉粒不分离的性状,便于判断染色体在C和R基因位点间           ,进而计算出交换频率。通过比较丙和     

的交换频率,可确定A基因的功能。

【正确答案】
(1)四分体   同源

(2)Ⅱ和Ⅲ  

(3)2   25%

(4)①父本和母本  ②蓝色、红色、蓝和红叠加色、无色   ③交换与否和交换次数   乙

创建者: 绩优堂 贡献者: 绩优堂

首页上一页下一页末页1/1转到Go

分享到:

相关知识点